Pros y contras de usar blogs en el aula
Blogging es una forma de crear su propio diario en línea para compartir sus puntos de vista con los demás. Muchas aulas de colegios y escuelas secundarias integran blogs para involucrar a los estudiantes y agregar un nivel de interacción de Internet entre compañeros de clase. Antes de agregar una tarea de blogs a su programa de estudios, considere los pros y los contras de usar este tipo de plataforma.
Fomentar la lectura y la escritura
Bloguear en el aula puede atraer a lectores y escritores reacios, según el sitio web Teaching Today de McGraw-Hill. Los estudiantes que pasan más tiempo en Myspace que leyendo novelas pueden pasar más tiempo leyendo tareas y escribiendo sobre ellas en un formato de blog. Si bien la mayoría de los estudiantes universitarios no necesitan un estímulo adicional, los estudiantes de secundaria y preparatoria con dificultades pueden beneficiarse de los blogs centrados en la clase. Si sus alumnos aún están aprendiendo a deletrear, intente desactivar el software de revisión ortográfica automática para alentarlos a revisar su propia ortografía.
Difícil de calificar
Si bien los estándares de calificación han existido durante décadas para trabajos trimestrales, exámenes sorpresa y otras tareas, los maestros deben crear su propia rúbrica para calificar el trabajo del blog. The Chronicle of Higher Education sostiene que las opciones de calificación van desde calificar solo las publicaciones principales elegidas por el estudiante o calificar cada publicación individualmente. Los maestros pueden encontrar que su rúbrica de calificación no funciona a la mitad del semestre, lo que requiere una recalibración o abandonar el proyecto de blogs por completo. Siga los ejemplos de otros maestros en ambientes de clase similares cuando desarrolle una nueva rúbrica de calificación para ahorrar tiempo.
Interesante debate estudiantil
Los estudiantes que son demasiado callados o tímidos para hablar durante las discusiones en clase pueden abrirse en la sección de comentarios de un blog de clase. Los maestros que usan blogs en el salón de clases reportan entradas grandes para tareas de escritura que son de mayor calidad que los trabajos trimestrales que valen más de la calificación general, según Humanities, Arts, Sciences, and Technology Advanced Collaborative. Darle a cada estudiante su propio blog les permite escribir libre y abiertamente sin temor a pasar vergüenza durante una discusión en clase cara a cara.
Tiempo extra
Configurar, mantener y calificar blogs requiere mucho tiempo adicional. Para agregar un proyecto de blog a su clase sin abrumar su horario de enseñanza, intente eliminar otras tareas o escribir proyectos del programa de estudios. Muchas de las tareas calificadas regulares en una clase de inglés se pueden escribir y enviar a través de un blog. Además, intente configurar un solo blog en el que los estudiantes puedan publicar en lugar de numerosos blogs personales.
Referencias
Entradas Relacionadas